terça-feira, 30 de dezembro de 2008

Um miminho!!!!


O papel seda nos dá infinitas possibilidades para sua aplicação.


De forma muito simples poderemos utilizá-lo na ornamentação de reciclados!


Uma caixa de leite é uma base muito interessante...


Para uma caixa de presente muito requintada!

quarta-feira, 17 de dezembro de 2008

Alimentação para ser saudável...


É importante que os vegetais (especialmente crus) e os frutos estejam sempre presentes nas refeições porque são uma importante fonte de vitaminas e fibras.

Nas saladas, onde vários vegetais se combinam, podemos brincar com a diversidade existente, podem ser uma festa de cor, aroma e paladar.
O cuidado com a origem é primordial. Minhas saladas eu preparo com legumes frescos colhidos na horta da escola, o cultivo é natural, não há agrotóxico, utilizamos adubo orgânico... Esta dica é saudável!

Não temos que necessariamente dispor de ingredientes requintados, entretanto, podemos abusar da sofisticação e arte, aproveitando dos legumes seus nutrientes e também sua riqueza de sabor, aroma e cor.
O sentido do gosto não é o único sentido à mesa, inicialmente os olhos desejam e... Em seguida, o olfato nos guia para a degustação e prazer. Experimente!


Na escola, as saladas …
… eu faço!!!

...Assim!


domingo, 7 de dezembro de 2008

Dia de entrevista




O professor surdo Gilmar Garcia Marcelino, Pedagogo, Pós-graduado em Letras e Libras e professor de Libras no CAS (Centro de Capacitação ao Surdo) e na Caixa Econômica Federal esteve em nossa sala, no dia 21 de Novembro.
Os meninos fizeram uma oração em Libras e entrevistaram o professor, que comentou:
- “Eu estou feliz em ver vocês alunos aprendendo Libras e tendo este desempenho, estou admirado! Fico comovido ao ver uma turma de crianças tão pequenas e já sabendo da importância desta língua, muito bom! Vejo o cuidado que vocês têm com a sala, o alfabeto em Libras pra que todos conheçam e aprendam. Quase chego às lágrimas! Parabéns meninos!”
Os alunos ficaram muito à vontade com o professor Gilmar, posterior a entrevista, que havia sido elaborada pelos alunos, todos da turma quiseram fazer perguntas aleatórias, comentei com professor, questionei se estava disposto e ele respondeu que estava disposto às perguntas e assim aconteceu a entrevista em que as entrevistadoras foram as alunas Poliana, Jennyfer e Vitória, usando a Língua Brasileira de Sinais.

A: – Boa tarde, prazer em conhecê-lo.
Professor Gilmar: Boa tarde, prazer em conhecê-las também.
A: – Qual o seu nome?
PG: – Gilmar. (Ele pergunta o nome de cada uma das alunas)
A: – Qual o seu sinal?
PG: – G/G. (E pergunta o sinal de cada aluna.)
A: – Qual a sua profissão?
PG: – Sou professor de Libras.
A: – Onde você trabalha?
PG: – À noite dou aulas de Libras no CAS, onde sou professor da Tia Sandra.
A: – Você tem dificuldades para comunicar com sua família?
PG: – Às vezes, alguns conseguem comunicar com facilidade outros com dificuldade.
A: – Quando você aprendeu Libras?
PG: – Aprendi com um amigo, quando era criança, este amigo também era surdo. A: – Qual a causa da sua surdez?
PG: – Surdez congênita, nos primeiros anos de vida já era observada a surdez, não foi nenhum tipo de doença.
A: – Você tem dificuldade para comunicar com ouvinte?
PG: – Sim. Mas quando o ouvinte fala pelo menos um pouco em Libras é fácil, caso contrário, escrevo.
A: – Você tem filhos?
PG: – Sim. Tenho um filho de quatorze anos.
A: – Você é solteiro ou casado?
PG: – Casado, olha a aliança.

No final as alunas agradecem dizem que foi um prazer conhecer o professor e despedem-se. O professor Gilmar, diz que também foi um prazer conhecê-las e despede-se.

Esta visita inferiu grande relevância tanto no quesito aprendizagens pedagógicas quanto humanas, durante o acontecimento observei o amor das crianças por uma pessoa que eles conheciam somente através de fotografias contidas nas fichas de estudo de Libras, as quais foram utilizadas para ministrar minhas aulas.

Fiquei observando os alunos e o professor e a cena era linda!

Constatava naquele instante que a Língua em Libras não é somente um subsídio pedagógico, mas, a ponte de ligação às diversidades e por isso, merecedora de ser postada neste blog